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语文课堂变革的创意策略
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ISBN/ISSN：978-7-5675-6809-9
价格：CNY45.00
出版：上海 华东师范大学出版社 ,2018.02 北京 中华儿女杂志社 ,2001- 北京 中华儿女杂志社 ,2001-
载体形态：252页 ;23cm v. 图 ;29cm v. 图 ;29cm v. 图 ;29cm
丛编：大夏书系 ;1
简介：本书是全国著名特级教师、语文教育研究专家周一贯着眼于语文课堂改革与创新的研究, 从课程建设、生本课堂、翻转课堂、有效教学、“互联网+”、课堂统整、核心素养、汉语文等八个方面, 系统总结了自身近十年对语文教育的观察和思考, 揭示了语文课堂变革的有效路径和创意策略, 描绘了好课的应有样态, 为一线语文老师构建魅力语文课堂提供了可复制的范例和样本。
其他题名：周一贯谈好课的应有样态
中图分类号：G633.302 D2 G648.9 G648.9 G648.9 F74-55 F74-55 F74-55 N49 Z49
责任者：周一贯 著 崔陵 主编 张丹玥 主译 托尼 玛塔 绘 朱亚宁 译 中国人民大学
并列题名：Communist Party of China
会议名称：欧美同学会 欧美同学会 欧美同学会 中国人民大学 书报资料中心 中国人民大学 书报资料中心 中国人民大学 书报资料中心 中国人民大学 中国人民大学 中国人民大学 中国共产主义青年团中央委员会 中华全国总工会 中国科学技术协会 中国共产主义青年团中央委员会 中华全国总工会 中国科学技术协会 中国共产主义青年团中央委员会 中华全国总工会 中国科学技术协会 国家计委投资公司 国家计委投资公司
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豆瓣内容简介：
全国著名特级教师、语文教育研究专家周一贯着眼于语文课堂改革与创新的研究，从课程建设、生本课堂、翻转课堂、有效教学、“互联网+”、课堂统整、核心素养、汉语文等八个方面，系统总结了自身近十年对语文教育的观察和思考，揭示了语文课堂变革的有效路径和创意策略，描绘了好课的应有样态，为一线语文老师构建魅力语文课堂提供了可复制的范例和样本。
豆瓣作者简介：
周一贯，全国著名特级教师，语文教育研究专家。全国尝试教育理论研究会副会长，全国语文板书学研究中心学术委员，在多所学校任顾问。曾任浙江省小学语文教学研究会副理事长，浙江义务教育教材小学语文编委会副主编等。从事语文教学和研究60年，在国家级、省级报刊发表教育论文1400余篇，出版《小学语文文体教学大观》《语文教学方法论》《语文教学改革研究概况》《语文教学优课论》《阅读课堂教学设计论》等著作百余部。
目录：
前言 把握语文好课创意的世纪脉动 / 001
第一辑 教师要有课程建设的勇气
语文课改：在整合中实现课程的超越 / 003
课程：改革“教”的“供给侧” / 010
“微课程”：教育人性化的时代之舞 / 018
语文戏曲课程开发的成功样本 / 024
第二辑 让儿童站在课堂正中央
生本：语文教育的原点思维 / 033
在课堂里“寻找”儿童 / 043
“教什么”“怎么教”与“为谁教” / 049
新“课标”的主导价值追求 / 055
第三辑 由“唯教”向“导学”翻转
翻转课堂：重建学生学习的自信心和自动力 / 063
学与导，寻求语文课堂形态的深度变革 / 068
翻转课堂：越界与回归带来的教学挑战 / 076
语文课，请多让学生享用“自助餐” / 085
第四辑 低碳课堂让教学更有效
“渐近自然”与低碳课堂 / 097
小语教学必须摆脱“高耗低效”的梦魇 / 104
语文教学呼唤低碳课堂 / 111
课堂：警惕“流行”的软暴力 / 118
第五辑 “互联网+”时代的教学变革
“互联网+”思维镜像中的语文教学变革 / 127
阅读课堂新常态：“1+X” / 134
儿童习作在网络“自写作”时代的履新 / 142
重构以“读写一体”为本位的语文教学体系 / 150
第六辑 在统整中实现课堂超越
整合：语文在体制内外的碰撞与交集 / 159
语文课堂的“超文本”结构 / 167
语文教学：坚守本色与适度“混搭” / 173
综合性学习：跳出语文学语文 / 182
第七辑 核心素养：给学生带得走的能力
语文深度课改的靶向须瞄准“核心素养” / 191
语文课堂改革的五大发展新走向 / 196
关注课型，感知“改课”的风向标 / 204
“后作文时代”：在自由表达中提升核心素养 / 210
第八辑 民族传统文化：“汉语文”教育之魂
“课标”语境中的语文传统教学经验审视 / 219
由国民的“文字功底”反省识字教学问题 / 230
用“中国功夫”教学中国语文 / 238
古诗文诵读与语文教学传统经验的承传发展 / 245
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