| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h0043377 |
| 005 | 20091029091335.0 |
| 010 | $a: 978-7-81029-696-0$d: CNY32.00 |
| 100 | $a: 20091026d1999 km y0chiy0120 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 440000 |
| 105 | $a: a a 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 心理与教育测量$A: xin li yu jiao yu ce liang$e: 修订本$f: 戴海崎, 张锋, 陈雪枫主编 |
| 210 | $a: 广州$c: 暨南大学出版社$d: 1999$h: 2007重印 |
| 215 | $a: 313页$c: 图$d: 23cm |
| 225 | $a: 八省师范大学合编心理学主干课程系列教材$A: ba sheng shi fan da xue he bian xin li xue zhu gan ke cheng xi lie jiao cai |
| 300 | $a: 华南师大心理系教材建设基金资助出版。 |
| 320 | $a: 有书目 (第311-313页)。 |
| 330 | $a: 本书分十七章,主要介绍心理与教育测量概论,心理与教育测量的产生与发展，心理与教育测量的性质，测量信度等内容。 |
| 410 | $1: 2001 $a: 八省师范大学合编心理学主干课程系列教材 |
| 606 | $a: 教育心理学$A: jiao yu xin li xue$x: 心理测量学$x: 师范大学$j: 教材 |
| 690 | $a: G449$v: 4 |
| 701 | $a: 陈雪枫$A: chen xue feng$4: 主编 |
| 801 | $a: CN$b: XAWSL$c: 20091026 |
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