| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h0331515 |
| 005 | 20220720151117.0 |
| 010 | $a: 978-7-5166-5348-7$d: CNY62.00 |
| 100 | $a: 20220719d2021 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 110000 |
| 105 | $a: y a 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 社会文化理论与二语习得研究$A: she hui wen hua li lun yu er yu xi de yan jiu$f: 林明东著 |
| 210 | $a: 北京$c: 新华出版社$d: 2021 |
| 215 | $a: 197页$d: 24cm |
| 312 | $a: 英文并列题名取自封面 |
| 320 | $a: 有书目 (第190-197页) |
| 330 | $a: 社会文化理论是在前苏联心理学家和教育家维果茨基开创的文化历史心理学的基础上发展起来的, 其核心理念是主张人类所有的认知发展都涉及社会和个体两个层面, 近年来, 国内学者也开始关注社会文化理论视角下的二语习得研究, 并进行了一些理论介绍和实证研究。越来越多的研究者运用这一理论观察和解释二语习得和外语教学中所涉及的各类现象和问题。本书通过梳理国内外相关研究文献, 分析和评价社会文化理论的发展概况和相关实证研究, 阐述社会文化理论的核心概念及其与二语习得和外语教学实践的密切关系。 |
| 510 | $a: Sociocultural theory and second language acquisition$z: eng |
| 606 | $a: 第二语言$A: di er yu yan$x: 语言学习$x: 文化社会学$x: 研究 |
| 690 | $a: H003$v: 5 |
| 701 | $a: 林明东$A: lin ming dong$4: 著 |
| 801 | $a: CN$b: XAWSL$c: 20220719 |
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